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por David Mora Ruano

La Educación no entiende de encierros

Comenzamos con una nueva sección semanal con imágenes elaboradas por mí con las que reflexionaremos sobre el pasado, presente y futuro de la educación.

En esta ocasión, debido a la situación que estamos viviendo, lo dedicamos al estado actual de las escuelas y al gran esfuerzo de los docentes para que los escolares continúen aprendiendo desde sus casas.

La sociedad nos viene recordando desde hace mucho tiempo que las TIC son una realidad, y que deben estar presentes en los centros educativos, no sólo para atender adecuadamente situaciones como las que estamos viviendo, sino para conseguir volver a conectar a los estudiantes con el sistema de educación formal. Los alumnos actuales ya vienen a los centros educativos, y desde edades tempranas, con la tecnología integrada, porque forma parte de su naturaleza. No podemos olvidar esto. Si los profesores no nos aliamos con todas estas herramientas imprescindibles, tenemos la batalla perdida.

Creo que la educación tiene que ser inevitablemente una preparación para el futuro, no para un mundo en el que los estudiantes ni han vivido, ni están viviendo, ni van a vivir.

Si eres docente, estudiante, padre o madre, cuéntanos, ¿cómo estás viviendo esta situación?

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Viñeta David Mora 1. La educación no entiende de encierros
Viñeta David Mora 1. La educación no entiende de encierros
SobreDavid Mora Ruano
Es maestro de Educación Primaria por la Universidad Complutense de Madrid (UCM), Licenciado en Pedagogía y Máster en Innovación e Investigación en Educación por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), y Graduado en Humanidades y Máster en Lengua y Literatura Española Actuales por la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M). Logró una plaza en el Cuerpo de Maestros en el año 2007 en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, desempeñando desde ese momento diferentes cargos como tutor, coordinador de ciclo, de nivel y de programas educativos del Ministerio de Educación en diversos centros educativos de la geografía española, entre ellos, la Comunidad de Madrid. Fruto de su actividad docente, en el año 2009 fue galardonado con el Premio Nacional a la Innovación Pedagógica por el proyecto “Compartiendo – entornos – colaborando” otorgado por la Fundación Encuentro. En el año 2018 accedió al Cuerpo de Inspectores de Educación, en Castilla – La Mancha.

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